二月中，係全港學界律詩比賽最後衝刺期．．．
我學詩既起步較遲，進步亦慢。去到大專，雖然平仄已經可以明確辨別，比以前有進一步暸解，不過對於詩，仲係未到比賽的水準（未有大專水準，唔知中學組水準有冇呢
），知道寫詩唔係純粹填平仄對對偶埋韻律既小遊戲；若構思混亂，詩意不足，文句過顯白，沒有餘味，這樣既詩即使符合規矩，亦係下等作品。
所以我開始考慮唔急於寫詩投稿，免於開了個壞名。不過我仍然能夠從詩中尋樂，因為寫詩要係限定字數中寫作，其實對自己鍛練文筆、語文水準係有好大幫助，當然與新詩有好大分別（個人偏見唔鍾意新詩）。
另外上個月聽聞母校係二月中開始，會於放學後開詩詞文學欣賞班，一共三場，上星期以舊生身份返過去作客於末席旁聽一日，發現班中都有十幾二十人，這給我帶來一個驚喜，仲要個個都貌似專心致志，實在係異常難得，希望下兩場人數能夠保持或者增加。當然就係更希望透過呢三次文學班令一眾師弟明白，垃圾ｄｓｅ既中文白痴卷同中國文學係兩樣唔同既事，今後冀望有人向學校稍微施壓，勸校方恢復中國文學科。母校坐於班房中聽課，五年半既美好中學課堂生涯又在腦海中浮現，好景稍縱即逝，一去不返矣，昔日有多少事，都付笑談中了。
畢左業半年，每一次返到去都會見到自己認識既舊生，會見到一兩個自己認識既學弟，亦會見到平易近人既老師，還有熟悉既人物事情在其中，而步入校園，感覺有一股人情味在當中，最少至今仲有，不知幾年後或者下一兩年，仲殘餘幾多呢
我學詩既起步較遲，進步亦慢。去到大專，雖然平仄已經可以明確辨別，比以前有進一步暸解，不過對於詩，仲係未到比賽的水準（未有大專水準，唔知中學組水準有冇呢
），知道寫詩唔係純粹填平仄對對偶埋韻律既小遊戲；若構思混亂，詩意不足，文句過顯白，沒有餘味，這樣既詩即使符合規矩，亦係下等作品。所以我開始考慮唔急於寫詩投稿，免於開了個壞名。不過我仍然能夠從詩中尋樂，因為寫詩要係限定字數中寫作，其實對自己鍛練文筆、語文水準係有好大幫助，當然與新詩有好大分別（個人偏見唔鍾意新詩）。
另外上個月聽聞母校係二月中開始，會於放學後開詩詞文學欣賞班，一共三場，上星期以舊生身份返過去作客於末席旁聽一日，發現班中都有十幾二十人，這給我帶來一個驚喜，仲要個個都貌似專心致志，實在係異常難得，希望下兩場人數能夠保持或者增加。當然就係更希望透過呢三次文學班令一眾師弟明白，垃圾ｄｓｅ既中文白痴卷同中國文學係兩樣唔同既事，今後冀望有人向學校稍微施壓，勸校方恢復中國文學科。母校坐於班房中聽課，五年半既美好中學課堂生涯又在腦海中浮現，好景稍縱即逝，一去不返矣，昔日有多少事，都付笑談中了。
畢左業半年，每一次返到去都會見到自己認識既舊生，會見到一兩個自己認識既學弟，亦會見到平易近人既老師，還有熟悉既人物事情在其中，而步入校園，感覺有一股人情味在當中，最少至今仲有，不知幾年後或者下一兩年，仲殘餘幾多呢
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